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現代服務系開展線上教學公開課活動

云教研讓教學質量始終“在線”

來自:辦公室   發布時間: 2020年03月31日 點擊:

  為切實做好疫情防控期間線上教學工作,保障“停課不停教、停課不停學”,提高線上教學質量,促進各專業教師線上教學經驗交流,現代服務系于3月30日下午舉行了線上教學示范公開課活動,該系全體專兼職教師進入騰訊課堂在線聽課。

  本次公開課由張鸝老師講授《幼兒音樂教育與實踐》課程,使用學唄課堂和騰訊課堂開展線上教學,使用手機投屏、騰訊會議多屏幕協同方式與學生進行互動。課上張鸝老師結合幼兒教育專業特點和幼兒園音樂教學實例,準確把握教學重點難點,靈活運用各種線上教學手段循序漸進開展教學,展現了自己的教學能力和特色。

  為節省課上時間,提高教學效率,張鸝老師課前、課間及課后3分鐘在學唄課堂發起簽到。

  教學導入環節播放“抗擊疫情,中國加油”感恩手語操《感謝》,由張鸝老師剪輯學生上傳的作業錄制而成,致敬最美逆行者,教育學生要懂得感恩,好好學習,為抗疫貢獻自己的力量。

“抗擊疫情,中國加油”的感恩手語主題視頻

愛國教育

手語視頻

  在騰訊課堂中使用學唄課堂點評學生作業,并強調學生普遍存在的問題及改正辦法。

課前學生作業點評

  使用騰訊課堂明確教學任務,講解教學內容。

教師講解

老師講解樂譜

視頻示范手指操

學習任務

  在騰訊課堂中使用手機投屏為學生做示范講解。

 張鸝老師示范

手機投屏示范講解

  在騰訊課堂中使用騰訊會議,學生打開攝像頭,多屏幕協同操作,檢查和指導學生進行練習。

  檢查和指導學生練習

  多種手段協同使用的網絡教學將身處不同空間的教師與學生緊緊聯系在一起,師生線上交流頻繁,互動熱烈,課堂生動有趣、氛圍融洽,獲得師生的一致好評。

  課后各專業教研室使用騰訊會議開展教研活動,對本次公開課進行了點評研討交流,對今后如何運用現代化教學手段,提高線上教學質量和效率,更加有效地與學生線上互動等問題進行了討論。

  公開課一直是現代服務系教學工作的常態,本次線上公開課活動為老師們提供了線上教學經驗學習和交流的機會,對于探索線上線下混合式教學模式,進一步提高教學質量發揮了示范引導作用。(文/供圖 現代服務系 鄧杉 編輯/辦公室 張麗萍 責任編輯 王大為)

編輯:張麗萍
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